专业介绍｜教育（荣誉）学士（汉语作为第二语言教学）本科专业详解

　　全球汉语学习热度持续上涨，国际汉语老师的市场需求也在不断增加。为顺应行业发展趋势，英迪国际大学全新开设教育（荣誉）学士（汉语作为第二语言教学）本科专业。

　　本专业主打系统化汉语教学能力培养，搭配真实教学实习。课程不仅覆盖基础汉语授课技能，还加入数字人文、国际商务汉语等新兴内容，贴合当下行业需求。

　　学生在校可积累扎实的教学功底和国际化视野，毕业后可从事汉语教学、课程研发、教育研究、教育技术等相关工作，就业选择十分广泛。

　　课程体系

　　1.第一年：搭建教育与汉语基础

　　学习教育史、教育哲学、教育社会学、教育心理学等教育学核心理论;同步学习汉语国际传播、现代汉语、二语汉语教学入门、教育技术与教育政策等内容，完成基础知识储备。

　　2.第二年：精进汉语课堂教学能力

　　主攻教育评估、课堂管理、汉语语音词汇语法专项教学、听说读写分项授课方法;搭配东南亚华人文化、现当代文学、翻译口译课程，同步提升教学能力与人文素养。

　　3.第三年：行业拓展与实践落地

　　学习国际商务汉语、数字人文、古典文学、马来西亚华文文学拓展课程;完成两段集中教学实习，将理论知识转化为课堂实操能力，完成从学习者到准教师的过渡。

　　4.通用通识课程（MPU）

　　专业统一设置 MPU 通识科目与英语必修课程，涵盖人文伦理、思辨思维、时事研讨内容，完善综合素养。

　　项目优势

　　1.专业定位清晰

　　课程围绕第二语言汉语教学体系搭建，内容覆盖教学全流程，针对性打磨汉语授课核心能力。

　　2.过程性考核机制

　　全程采用课程作业综合评定，侧重日常学习积累与实操能力考核，弱化单一笔试压力。

　　3.理论实操双向融合

　　融合多种学习方式，打通教育理论与课堂实操的衔接。

　　4.融入前沿教学内容

　　增设数字人文、国际商务汉语等行业热门板块，拓宽专业边界，贴合当下教育行业发展趋势。

　　5.分段式长期教学实习

　　安排两段标准化教学实习，各为期十周，深入真实课堂场景积累一线教学经验。

　　6.侧重跨文化教学思维

　　植入全球教育理念与多语种教学方法，适配多国多元文化授课环境。

　　报读详情

　　1.授课校区：马来西亚英迪国际大学汝来校区

　　2.入学时间：1月、3月、6月、8月、10月（3/10月为通识课）

　　3.语言要求：雅思 4.5 / 托福 iBT 33 / MUET 3 级

　　4.学术申请要求

　　· STPM：两门科目等级 C 及以上，GPA≥2.00

　　· STAM：达到 Jayyid 等级

　　· 预科 / 大专同等学历：CGPA 不低于 2.00

　　· UEC 及马来西亚官方认可同等学历均可申请

　　· SPM 中文科目及格，或持有同等汉语水平证明

　　就业发展

　　汉语教育行业适配岗位丰富，发展路径多元：

　　1.教学岗位

　　海内外中小学、语言中心国际汉语教师等;

　　2.教研岗位

　　汉语课程研发、教材编撰、教学方案设计等;

　　3.教育管理

　　教育顾问、语言项目统筹协调等;

　　4.延伸领域

　　翻译口译、文字编辑、企业中文培训等。

　　英迪国际大学

　　教育(荣誉)学士(汉语作为第二语言教学)专业

　　主打国际汉语教学

　　分阶段授课

　　搭配实地教学实习

　　侧重培养跨文化教学能力

　　适合想从事汉语教育的同学

　　期待热爱中文的你加入