INTI大学研讨会聚焦终身学习

位于INTI国际学院苏邦分校的赫特福德郡大学课程中心与英国赫特福德郡大学合作，最近举办了主题为“为可持续的未来促进终身学习”的INTI-UH研讨会2024。为期两天的活动于2024年9月11日和12日通过微软团队虚拟举行，吸引了来自学术界、工业界和学生社区的200多名参与者，旨在探索将可持续发展嵌入教育的创新方法。

200多名参与者参加了由微软团队举办的为期两天的研讨会，展示了活跃的思想交流和协作。

INTI苏邦国际学院(IICS)首席执行官Jane Lim博士宣布研讨会开幕，强调了终身学习在推进可持续发展目标方面的重要作用。“我们的重点是培养持续学习，推动环境意识、包容性和创新，”她说，为该活动发人深省的讨论定下了基调。

在整个研讨会期间，与会者研究了教育如何发展以满足可持续性需求的各个方面。主题包括数字工具在促进终身学习中的作用，微型证书在确保教育相关性方面日益增长的重要性，以及教育如何增强社区在不断变化的世界中建设复原力的能力。讨论还深入探讨了将可持续发展嵌入课程以培养未来的环境管理者，人工智能(AI)对公平获得教育的影响，以及将可持续发展原则融入各个项目以培养有社会责任感的全球公民。

研讨会的一个重点是将环境、社会和治理(ESG)原则融入教育。IICS大学的高级讲师乌玛·穆图萨米强调了实践学习的重要性。“我们必须超越传统的课堂教学，让学生参与到真实世界的ESG挑战中，为未来做好更好的准备，”她说。

来自INTI的代表Uma Muthusamy和Wong Yee Chin博士介绍了该机构正在开展的可持续项目以及在引领可持续教育方面所做的努力。

技术在教育中的变革力量，尤其是在新冠肺炎疫情之后，也是一个中心主题。Manipal GlobalNXT大学的Rana Altounjy博士讨论了疫情如何加快数字学习平台的采用。“虽然新冠肺炎并不理想，但它确实改变了我们对教育的看法。我们现在看到了学习超越物理课堂的潜力，利用数字工具来加强可持续教育，”她解释道。

为了促进互动，研讨会纳入了参与性活动，如由无国界教授组织前首席运营官和Mindscape联合创始人Katarzyna Hanula-Bobbitt主持的可持续性问答和拼图。这些活动突出了虚拟活动如何能够促进积极参与和有意义的对话。

INTI-UH 2024年研讨会加强了INTI大学和赫特福德郡大学之间的持久合作伙伴关系，同时强调了两所学校致力于为学生提供可持续发展未来的需求。该活动通过关注实际解决方案和促进终身学习，为参与者提供了宝贵的见解和技能。在两天的时间里，与会者参加了八个小时的培训，完成后颁发证书。