INTI的英语诊所为尼莱的年轻学习者提供支持

作为大学社会责任倡议的一部分，英迪国际大学最近于4月19日在Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan（T）Nilai开设了英语诊所课程。该诊所旨在帮助7至9岁的年轻学生提高阅读、写作和英语交流技能。

INTI国际大学的讲师和学生在Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan（T）Nilai参加了一个生动的英语会议，通过个性化指导和互动活动提高语言技能。

该校挑选了22名学生参加该计划。在来自INTI的六名讲师和几名专注的本科生的带领下，这些每周一次的课程提供个性化的关注和量身定制的教学，以满足每个学生的独特需求。

“这项举措旨在支持在英语方面有困难的小学生，反映了我们对社区参与和学术丰富的承诺。INTI大学商业与传播学院（FBC）副院长西蒂·努尔巴亚·多德说:“英语诊所提供了一个培养环境，学生可以在这里接受个性化指导，以提高他们的语言技能。”

英语诊所的主要目标不仅仅是提高学生的阅读和写作能力，而是灌输新的学习热情和成就感。在课程结束时，学生应该能够识别大写字母和小写字母，阅读初级水平的书籍，进行简单的英语对话，并对自己的学术进步和未来的机会抱有积极的心态。这些基本技能和积极的态度不仅至关重要，而且是释放潜力和塑造光明未来的关键。

INTI的团队出于对教育的热情，每周都会抽出一小时来帮助孩子们。他们教他们新单词，鼓励他们大声说话和朗读，帮助他们用英语写作，播放新词汇视频，并创建有趣的学习游戏。学生们的浓厚兴趣和积极参与证明了该团队的承诺。INTI希望在持续的支持下，学生们能够熟悉字母表，学会写正确的句子和阅读。尽管如此，他们也将培养对学习的终生热爱。

“我提议英语诊所帮助那些需要特别关注的学生，以增强他们对学习的信心。健康问题、家庭条件和周围环境可能影响了学生的学习兴趣。FBC大学的高级讲师克拉拉·阿罗基亚萨米解释说:“定期互动和特殊照顾有助于重燃他们的兴趣。”

FBC的另一位高级讲师Kalaveny Kanagasingam分享了她的想法:“这是一个帮助泰米尔学校的孩子们提高英语水平的好机会。由于英语不是他们的母语，小学生觉得用英语学习和说话很有挑战性，尤其是如果家里没有人说英语的话。”

此外，该学院的高级讲师Bahiah A Malek博士指出，“一些学生可以跟上教学进度，而另一些学生仍然落后。时间不够，无法跟上教学进度，我们只能完成计划材料的10%。然而，学生通过两周一次的会议表现出了进步。”

印蒂国际大学商业和通信学院（FBC）的高级讲师Bahiah A. Malek博士在Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan（T）Nilai的英语诊所指导一名学生。这项举措是该大学致力于提高小学生英语水平的一部分。

巴伊亚博士解释说:“接下来四个月的主要目标是确保学生能够识别和书写大写和小写字母，并阅读初级英语。我们通过动作歌曲、阅读和活动来积累他们的词汇。作为一个小小的实践社区，我们可能做不了大事，但我们有高度的动力用大爱做小事。”

Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan（T）Nilai的女校长Kala Rengasamy对该倡议的成功表示赞同，她说:“由INTI的专职讲师自愿在星期五上午举办的讲习班取得了成功。这项旨在帮助有学习障碍和学习速度较慢的儿童的举措帮助他们树立了信心，打破了使用语言的障碍。我们要感谢他们每个人将他们的专业知识和热情带到课堂上。他们是如此耐心、鼓励和充满爱心。”

英语诊所不仅使直接参与的学生受益，而且对社区产生了更广泛的影响。通过提高学生的英语语言技能，该方案有助于他们未来的学术和职业机会，最终使社会受益。